Escondite: Un jugador se la queda, los demás se esconde, el jugador que se la queda hace una cuenta regresiva que cuando acaba sale a buscar a los demás participantes, estos tendran que ir al punto donde el jugador que se la queda hace la cuenta regresiva para salvarse si se salvan todos el jugador que se la queda pierde y si "pilla" a alguien se la quedara la siguiente partida

Variante (polis y cacos): Se hacen dos equipos un equipo "pilla" y el otro se esconde, cuando los jugadores son "pillados" son llevados a la cárcel esperando a que otro jugador  que lo hallan "pillado" los salve, el juego se acaba cuando "pillan" a todos los cacos.

se forman equipos de 5: 3 pollitos, 1 gallina y 1 zorro, los polluelos se colocan detrás de la gallina, agarrados de la cintura, el zorro se sitúa delante de la gallina y tiene que tratar de comerse al ultimo de los pollitos (tocarlo), mientras que la gallina tiene que impedirlo moviéndose. REGLAS: el zorro y la gallina se respetan y nunca deben tocarse( uno estorba y el otro esquiva), cuando el zorro toca al pollito se cambian los roles. 

Variante: el lobo solo podrá comer con la mano izquierda 

Este juego consiste en hacer un círculo entre los niños agarrados de la mano. Dos de ellos se escogen al azar: uno hará de gato y el otro de ratón. El resto de niños cantará la canción: "Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla esta noche, mañana te pillará". Mientras suena la canción, el ratón correrá por los huecos formados entre los brazos de los niños. El gato le perseguirá, pero los niños bajarán los brazos para no dejarle pasar. Cuando el gato toca al ratón, el ratón pasa a ser el gato. 

Variante: Una persona a sola lleva el ritmo de la canción y cuando el vea conveniente parara el juego.

Este juego en grupo debe realizarse en una superficie sin obstáculos, ya que las caídas son inevitables. Los niños deben colocarse en línea recta y meter los pies dentro de un saco y, cuando alguien da la orden de salida, salen todos haciendo una carrera, manteniéndose agarrados al saco. Durante toda la carrera, los pies deben estar dentro del saco. Gana quien llega primero a la línea de meta. 

Variante: En la variante dos participantes se meterán en el mismo saco y tendrán que correr a la vez doble diversión 

El juego no tiene máximo de jugadores ; uno de los jugadores es "la gallina ciega y los otros tienen que tratar de que no los agarren o los pillen,los otros jugadores le tapan los ojos, normalmente con un pañuelo o venda, a un jugador seleccionado.

A partir de ese momento, el jugador nombrado «gallina ciega» intenta atrapar a alguno de los que juegan, guiándose por sus voces. Tocando, por supuesto, pero sin pegar. Cuando alguien es atrapado, ese jugador queda fuera del juego. Cuando estén jugando, para poder ayudar a la gallina a conseguir sus presas, los jugadores normalmente le hablan o le dan pistas de dónde se encuentran (como por ejemplo: cantando o gritándole direcciones como izquierda o derecha).

Variante: Cuando el que es la gallina atrapa a uno y adivina quien es este lo infecta los dos se la quedan y tienen que atrapar a los demás tendrán 5 min para acabar 

Se puede jugar de dos en dos o en grupo, formando parejas para hacer carreras.

Uno de los niños se tumba en el suelo boca abajo con las manos apoyadas a la altura del pecho, mientras que el otro le coge por los tobillos y le levanta las piernas a la altura de su cintura como si fuese una carretilla.

El que se encuentra en esta posición sólo puede ayudarse de las manos para desplazarse y tratar de llegar a la meta antes que el equipo rival.

Variante: a mitad de camino se harán el relevo para hacer la carretilla

Se hacen 2 equipos, cada uno de los equipos tiene un espacio de donde tiene que tirar todas las pelotas al campo contrario. El juego consiste en tener el menor número de balones en su campo al terminar el tiempo de juego.

Variante: si algun jugador recibe un balonazo quedara 10 segundos eliminado y no podrá jugar en 10 segundos

una persona se la queda a pillar y cuando pilla a otro participante lo coge de la mano y pillan juntos a los demas el juego acaba cuando la cadena consigue pillar a todos los participantes y completar la cadena.

Variante: Hay un reloj contando 5 minutos si el crono acaba antes de que hallan pillado a todos ganan los que quedan y los que pillan tendrán un castigo

Los alumnos forman 3 ó 4 equipos de jugadores. El profesor, o un alumno que no vaya a participar en el juego, anotará en una hoja los nombres de los equipos para ir apuntando las puntuaciones que obtengan.  El primer grupo tira el dado y sale corriendo para completar una vuelta a la pista, por ejemplo, el campo de fútbol sala. De inmediato, el segundo grupo, luego el tercero... Los alumnos de cada equipo deben ir siempre todos juntos y llegar juntos a la zona de tirar el dado. Cuando lleguen de dar la vuelta, vuelven a tirar el dado, se suma la puntuación a la anterior, y continúan corriendo. El grupo que primero llegue a 30 puntos gana el juego y dejará de correr. Los demás continuarán, para ver quienes quedan segundos y tercero

Variante:El dado se puede tirar dos veces, o el valor de la tirada se multiplica por 2...

Para comenzar este juego infantil, dibuja en el suelo, con una tiza, el diagrama para jugar a la rayuela, compuesto por cajas con números del 1 al 10. Puedas hacer las cajas de distintos tamaños según la edad del niño, y usar diferentes colores Para comenzar este juego infantil, dibuja en el suelo, con una tiza, el diagrama para jugar a la rayuela, compuesto por cajas con números del 1 al 10. Puedas hacer las cajas de distintos tamaños según la edad del niño, y usar diferentes colores Para comenzar este juego infantil, dibuja en el suelo, con una tiza, el diagrama para jugar a la rayuela, compuesto por cajas con números del 1 al 10. Puedas hacer las cajas de distintos tamaños según la edad del niño, y usar diferentes colores Para comenzar este juego infantil, dibuja en el suelo, con una tiza, el diagrama para jugar a la rayuela, compuesto por cajas con números del 1 al 10. Puedas hacer las cajas de distintos tamaños según la edad del niño, y usar diferentes colores Gana el juego el primer jugador que llegue a la casilla número 10 realizando el recorrido sin caerse, tirar la piedra fuera de la caja o pisar una línea.

Este juego es una adaptación del beisbol que le encanta a los niños. En lugar de utilizar un bate de béisbol, se golpea con el pie y las bases son aros. Se harán dos equipos mixtos en los que tendrán que jugar una vez hallan lanzado todos cambia el equipo lanzador y el equipo que mas puntos tenga gana la partida

Variante: golpearemos al balón con la pierna mala y el juego sera todo igual

-Disposición inicial: Un jugador se la queda, que será el que pille. Resto de jugadores repartidos por el campo.

-Desarrollo del juego: El jugador que se la quede debe pillar al resto de los jugadores utilizando su velocidad máxima y utilizando fintas. Una vez pasados 3 minutos, si el que se la quedaba pilla a todos los jugadores ganará.

-Variantes: Pillar por parejas o llevando un huevo sobre una cuchara con la boca (en este modo de juego, se ampliaría el tiempo para pillar).

A la zapatilla por detrás. Se forma un corro todos sentados en el suelo. Uno se la queda con una zapatilla en la mano -un cono o algo parecido- y va dando vueltas alrededor del círculo formado, mientras los demás cantan: «A la zapatilla por detrás, tris tras, ni la ves ni la verás, tris tras, mirar para arriba que caen judías, mirar para abajo que caen garbanzos, a dormir a dormir y a dormir». En este momento todos tienen que cerrar los ojos y preguntar: «¿mamá/papá qué hora es?» a lo que el que se la queda tiene que contestar diciendo una hora. Esto se repite varias veces, hasta que el que se la queda pone la «zapatilla» detrás de alguien y dice: «la hora de despertarse». En ese momento todos deben mirar para atrás y el que tenga la zapatilla detrás de sí, se tiene que levantar e intentar pillar al que le ha puesto la zapatilla, que a su vez también corre para no ser pillado. Tiene que darle un mínimo de dos vueltas al círculo y sentarse en el mismo sitio que al que le ha puesto la zapatilla. En caso de ser pillado antes, se tendrá que meter «a la olla», es decir, en el centro del círculo y esperar a que pillen a otro para poder salir

Se divide la clase en dos equipos y se disponen unos cinco o seis ladrillos (la cantidad puede ser variable) separados en la línea de ataque de cada uno de los campos de voleibol. Cada equipo posee unos cinco o seis balones y deben intentar derribar los «castillos» (ladrillos) del campo contrario. El primer equipo que lo consiga gana un punto. 

Reglas:

• No se puede defender poniéndose delante del «castillo» (ladrillo).
• Hay que tirar siempre sin pasarse de la línea de saque del campo de voleibol (si viéramos que queda muy lejos, podemos marcar otro límite de tiro).
• Los balones que quedan entre la línea de tiro y la mitad de la pista, pertenecerán al equipo del campo correspondiente donde quedan situados dichos balones. Lógicamente, los balones que se van por detrás de la línea de tiro también pertenecen al equipo que se encuentra situado en ese campo.

Pierde un punto el equipo en el que:

• Alguno de sus jugadores defienda un castillo.
• Alguno de sus jugadores tire delante de la línea o zona marcada.
• Alguno de sus jugadores coja un balón que no estaba situado en su zona correspondiente (campo).